falsafah pengajaran (1)

ketika mengingat saat pengajaran iman, islam, ihsan, dan tanda kiamat …. Jibril datang sebagai murid yang mengajukan pertanyaan …. aq bisa bilang ini contoh teori rekayasa situasi dalam dunia pengajaran …. jangan biarkan situasi pembelajaran polos, tapi harus direkayasa sehingga setiap hari belajar terasa sebagai proses dari kegelapan kebodohan menuju cahaya ilmu

MuslimInDE_Class_001

 

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s